FIU有个高中生预修大学学分的项目(叫做PIP),就是一帮本地的高中生利用暑假期间提前进入大学,修一些学分,一边将来入学后可以直接利用这些学分而尽快毕业。暑期过后继续高中生活。一年一度的PIP项目与今年暑期7月又拉开帷幕,我被分到作他们Excel课的助教。第一次接触美国的高中生,可以说,是被下着了。。。
1,比较张狂,上课听音乐的,看视频的,大声说话的,嘻嘻哈哈的,我也关不住,只好任由他们
2,男女同学之间亲密动作若无其人,一个男生刚刚问完我个问题,旁边一个女生在我面前开始和他打情骂俏,搂腰贴脸,而且我觉得他们不像男女朋友,搞得我很蹩扭,假装干点的去了,他们怎么样我不管,但是这个,在课堂老师面前,难道不能稍稍收敛一点吗? 或许大家觉得我太封建保守,但我还是觉得这种行为和应该说是严肃的学堂不相称。
3,数学底子差。Excel中用到一些简单的数学公式,许多小孩不能理解,比如利用三次考试成绩求最终成绩,已知三次成绩和每次成绩的占的比例,50%以上不会算,或者是错的。
4,解决问题的能力差,碰到问题直接问我: how to do this… 其实书前面写的清清楚楚明明白白,自己不找答案不尝试,直接问人,20多个小孩一起问,累的我团团转阿!
恩,越来越奇怪,与他们相比,我们中国人的基础教育比他们强多的,从小到大,一步一步走过来。。可是为什么到头来,各种学术尖端的奖项与我们中国人无缘,而被美国为首的外国人占领呢?他们貌似步入歧途的一代,是如何成长成为未来美国的顶梁柱? 他们和我们相比,到底强在什么地方?,或者弱在什么地方? 。。。。
值得思考。。不过, 中国的崛起是迟早的事儿,只是希望这个进程能够加速。。。。祈福。。